Działy Pracy
W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 pracujemy zespołowo – każdy dział skupia się na innej grupie wiekowej i zakresie potrzeb. Dzięki temu możemy oferować pomoc dostosowaną do wieku i sytuacji dziecka oraz jego rodziny.
Dział małego dziecka
Zespół psychologów i pedagogów pracuje na rzecz dzieci od urodzenia do rozpoczęcia nauki szkolnej oraz ich rodzin. Specjaliści wspierają rodziców i wychowawców w rozwiązywaniu problemów pojawiających się w pierwszych, kluczowych dla rozwoju latach życia dziecka.
Psycholodzy:
mgr Justyna Walkowiak
mgr Monika Kowalczyk
- mgr Anna Czaprowska
Pedagodzy:
mgr Elżbieta Dochniak
mgr Janina Zdunowska
Dział szkolny
Specjaliści tego działu udzielają pomocy dzieciom i młodzieży ze szkół podstawowych. Wspierają w trudnościach dydaktycznych, emocjonalnych, wychowawczych i społecznych.
Młodszy wiek szkolny (klasy I–III)
Psycholodzy:
mgr Małgorzata Bandkowska
mgr Małgorzata Trapczyńska
Pedagodzy:
mgr Małgorzata Chmura
mgr Małgorzata Mazur
Starszy wiek szkolny (klasy IV–VIII)
Psycholodzy:
mgr Ewa Graczyk-Grelak
mgr Teresa Czapla-Sikorska
- mgr Grzegorz Pawlak
Pedagodzy:
mgr Małgorzata Horowska
mgr Edyta Szymańska
Dział młodzieżowy
Zespół zajmuje się udzielaniem pomocy młodzieży szkół ponadpodstawowych. Obejmuje wsparcie w trudnościach w nauce, problemach osobistych i rodzinnych, a także w podejmowaniu decyzji dotyczących wyboru zawodu i ścieżki kariery.
Psycholodzy:
mgr Stanisława Bartoszewicz-Dębska
Pedagodzy:
mgr Elżbieta Chawchunowicz
mgr Aleksandra Holona
Dział logopedyczny
Specjaliści prowadzą diagnozę i terapię dzieci oraz młodzieży z różnymi wadami wymowy i zaburzeniami komunikacji.
Logopedzi:
mgr Dorota Lech
mgr Michał Szymański
Terapia pedagogiczna
Indywidualna pomoc dla dzieci i uczniów z trudnościami dydaktycznymi i emocjonalnymi.
Pedagog:
mgr Izabela Kopeć
Terapia i dniagnoza integracji sensorycznej
Prowadzimy profesjonalną diagnozę oraz terapię integracji sensorycznej dla dzieci i młodzieży. Celem zajęć jest rozpoznanie trudności w przetwarzaniu bodźców zmysłowych oraz wsparcie prawidłowego rozwoju funkcjonowania ruchowego, emocjonalnego i poznawczego. Terapia prowadzona jest indywidualnie, w bezpiecznych warunkach, z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu, a jej przebieg dostosowany jest do potrzeb dziecka oraz zaleceń diagnostycznych.
Pedagog:
mgr Aleksandra Holona
